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“La Educación inclusiva, una necesidad fundamental en el contexto de una Europa diversa, multicultural y multilingüe“, Seminario europeo en La Salle Campus Madrid

Proyecto internacional de Investigación Leonardo Da Vinci en La Salle Campus Madrid

Profesionales de la Educación de Centros Universitarios europeos se dan cita en el Campus Universitario La Salle de Madrid, del 19 al 22 de marzo, para participar en el Seminario “La Educación Inclusiva, una necesidad fundamental en el contexto de una Europa diversa, multicultural y multilingüe“, que forma parte del conjunto de actividades del Proyecto europeo de Investigación Leonardo Da Vinci sobre “Métodos y estrategias innovadoras de enseñanza y aprendizaje”

Se trata de un Proyecto de Interés Europeo aprobado por la Agencia Europea Leonardo da Vinci, Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE) y por las Agencias Nacionales Leonardo da Vinci de cada uno de los países participantes en el proyecto. En España, aprobado por la Agencia Nacional Española.

Las actividades del proyecto se desarrollan desde el 1 de septiembre de 2011 hasta el 31 de julio de 2013.

Entre ellas, cabe destacar que cada una de las Instituciones participantes organiza un Seminario Internacional en su sede sobre uno de los siguientes temas:
• Desafíos y perspectivas en la formación de los maestros en las competencias claves.
• Métodos, estrategias e instrumentos de evaluación. Identificar las necesidades específicas de los alumnos y adoptar las medidas necesarias.
• Seguimiento de los estudiantes en prácticas. La visita y la entrevista de formación. El rol del tutor de prácticas.
• La Educación inclusiva, a través de dos dimensiones:
   - La integración en la escuela de los niños con discapacidad y la formación de maestros.
   - La educación en la interculturalidad, necesidad imperiosa en una Europa plurilingüe y pluricultural. Por qué y para qué el aprendizaje intercultural.
• Las estrategias y los métodos innovadores en la formación inicial de los docentes.

El proyecto de investigación termina con la publicación de las actas oficiales del Proyecto, las cuales tendrán el carácter de aportación científica en el campo educativo en Europa.


INSTITUCIONES Y PAÍSES PARTICIPANTES:

RUMANÍA
Scoala Normalá "Vasile Lupu" (IASI)  
WEB
http://www.scoalanormala-vasilelupu.ro/
UNIVERSITAR “ALEJANDRU IOAN CUZA” (IASI) 
WEB
http://www.uaic.ro/uaic/bin/view/Main/WebHome

FRANCIA
INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES POITOU-CHARENTES - FRUNC (NIORT), de la Universidad de Poitiers.  
WEB
http://www.univ-poitiers.fr/

BÉLGICA
HAUTE ECOLE PROVINCIALE DE HAINAUT-CONDORCET (MONS), de la Universidad de Mons.
WEB
http://www.condorcet.be/

ESPAÑA
CENTRO SUPERIOR DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS LA SALLE (MADRID), Centro Adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid  
WEB
http://www.lasallecampus.es/


El encuentro de España tendrá lugar en La Salle Campus Madrid los días 19, 20, 21 y 22 de marzo de 2013. El tema a abordar será la Educación inclusiva, a través de dos dimensiones:
• La integración en la escuela de los niños con discapacidad y la formación de maestros.
• La educación en la interculturalidad, necesidad imperiosa en una Europa plurilingüe y pluricultural. Por qué y para qué el aprendizaje intercultural.


Metodología

El seminario se desarrollará en dos dimensiones: por una parte, diferentes actividades teórico-prácticas que permitan la profundización en los temas: ponencias, presentación y análisis de experiencias; por otra, trabajo en grupos, talleres, mesas redondas, sesiones generales del seminario, etc., con el objetivo de analizar la realidad europea en este tema y generar un cuerpo de conclusiones sobre desafíos y perspectivas innovadoras a proponer hoy en Europa.


Asistentes

Se estima la asistencia de en torno a unos 50 profesionales procedentes de las instituciones participantes en el proyecto y del CSEULS, además de otros invitados.


Idiomas oficiales

El idioma oficial del Proyecto es el francés. En las sesiones generales (ponencias, exposición de experiencias, mesas redondas, reuniones generales de los miembros del Seminario) se dispondrá de un servicio de traducción simultánea.

En los talleres, sesiones de trabajo, visitas y demás actividades que se realicen como parte del Seminario, no se utilizará el servicio de traducción.

En el siguiente ENLACE se visiona el amplio plan de trabajo: PROGRAMA
 

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